Теми за държавен изпит по Специална педагогика 2014-2015 г.


1. Научен статут на Специалната педагогика като интердисциплинарна наука - същност, определение, обект, предмет, задачи. 2. Категории деца със специални образователни потребности - обект на специалната педагогика. 3. Класификации на децата с умствена...
 

Упражнения с буквата л


Реферат по дисциплината говорна култура, използван в ЮЗУ "Неофит Рилски" - Благоевград...
 

Заекване

26 окт 2016
·
82
·
14,541
·
100
·
93
·
1

Като нарушение на темпо-ритмичната организация на речта, заекването зависи от състоянието на мускулите на речевия апарат и от тяхното функциониране, от формирането им и от възможностите на индивида да ги задейства в конкретни ситуации...
 

Технологии и средства за говорно въвеждане


Хардуерните средства предназначени за работа с компютър на хора със силно затруднени движения на ръцете не получиха достатъчно разпространение заради бавната работа, която осигуряват и най-вече заради високата си цена...
 

Каква е разликата между артикулационно нарушение и фонологично нарушение?


Реч Речта е говоримата среда на езика. Речта има фонетично и фонологично (или фонематично) ниво. Фонетично ниво Фонетичното ниво отговаря за моторния акт при произнасяне на гласни и съгласни, така че ние имаме репертоар от всички необходими звуков
 

Задачи и цели на обучението при деца и ученици със специални образователни потребности


Интензивното развитие на науката и практиката през последните десетилетия доведоха до някои значителни промени в съвременния учебен процес, изразени в следните посоки...
 

Конфликти в образованието - анкета


Анкетата е изработена с цел да се направи проучване за различните видове конфликти в образованието и причините за възникването им.....
 

Преддипломна практика - център за работа с деца на улицата - КСУДС гр. Пловдив


Центърът за работа с деца на улицата предоставя социални услуги, свързани с превенция на попадането на деца на улицата и отпадане от училище, социална рехабилитация и интеграция на деца, живеещи трайно или частично на улицата...
 

Общо речево недоразвитие при децата със специални образователни потребности


Речта е основно комуникативно средство, основна функция, която има определящо значение за цялостното развитие на детето като личност. Тя е подчинена на обективните закономерности на езика и протича през определени етапи...
1 2 3 »

Качи общ материал и спечели
 

Сподели своите Общи материали по Специална педагогика с учениците и студентите в България и спечели безплатен абонамент за Pomagalo.com.
Спечели безплатен абонамент
Намери частен учител

Надежда Димитрова
преподава по Специална педагогика
в град Дупница
с опит от  9 години
37

Станислава Кодева
преподава по Специална педагогика
в град Бургас
с опит от  1 години
167

виж още преподаватели...